Aktualności

          • Jadwiga - król Polski - bohaterka projektu

          • Jadwiga była pierwszą z Wielkich Polek, która została omówiona w naszej szkole na naprawdę szeroką skalę. Trudno było jej nie zauważyć — imponująca ścienna prezentacja królowej towarzyszyła nam przez ponad miesiąc, a temat Jadwigi z powodzeniem zdominował wiele lekcji, stając się szkolnym numerem jeden.

            Uczniowie wszystkich klas mogli zapoznać się z ciekawymi informacjami na temat Jadwigi dzięki mobilnym tablicom ustawionym na szkolnym korytarzu, które skutecznie przyciągały uwagę nawet najbardziej zabieganych przechodniów. Dzieci z klas młodszych wykonały piękne korony, składając symboliczny hołd królowej Jadwidze i tworząc przy tym niezwykle efektowną ekspozycję.

            Chętni uczniowie — a tych zdecydowanie nie brakowało — przygotowali również korony w wersji 3D: bogato zdobione, pomysłowe i dopracowane w najmniejszych szczegółach. Te małe dzieła sztuki z dumą zajęły miejsce w szkolnej gablocie.

            Podczas zajęć uczniowie oglądali prezentację multimedialną poświęconą życiu i osiągnięciom Jadwigi, a także wykonywali różnorodne karty pracy, takie jak wykreślanki, kreatywne karty biograficzne czy krzyżówki. Zapoznali się również z treścią opowiadania inspirowanego jej życiem. Prawdziwym hitem okazała się specjalnie utworzona pieśń o Jadwidze, która na długo zapadła w pamięć uczestników. Uczniowie klas starszych przygotowali ciekawe gazetki klasowe poświęcone postaci Wielkiej Polki, wykazując się zarówno wiedzą, jak i kreatywnością.

            Wszystkie działania miały na celu poszerzenie i upowszechnienie wiedzy o jednej z Wielkich Polek, rozbudzenie zainteresowania jej postacią oraz wskazanie postawy godnej naśladowania. Społeczność szkolna miała okazję poznać Jadwigę — pierwszą z pięciu Wielkich Polek przewidzianych do realizacji projektu w roku szkolnym 2025/2026. A jeśli kolejne będą równie inspirujące, zapowiada się naprawdę królewski rok

          • Sukces wychowawcy klasy 3b w Plebiscycie Edukacyjnym 2025! 

          • Z dumą informujemy, że pan Kamil Mackiewicz, wychowawca klasy 3b w naszej szkole, zdobył wyjątkowe wyróżnienia w Plebiscycie Edukacyjnym 2025 w kategorii Nauczyciel klas 0–3:

            🏆 1. miejsce w powiecie

            🏆 1. miejsce w województwie mazowieckim

            🥉 3. miejsce w etapie ogólnopolskim z imponującym wynikiem 6365 głosów

            To znaczące osiągnięcie, które potwierdza profesjonalizm, zaangażowanie i wyjątkową jakość pracy pana Kamila Mackiewicza. Jego sukces jest powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej, a dla uczniów klasy 3b — szczególnym źródłem radości.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów oraz wielu inspirujących chwil w pracy z uczniami!

          • „Szkolny Budżet Obywatelski”

          • Szkoła Podstawowa nr 406 dołącza do projektu „Szkolny Budżet Obywatelski”

            Z radością informujemy, że Szkoła Podstawowa nr 406 w Warszawie oficjalnie przystąpiła do projektu Szkolny Budżet Obywatelski.

            Udział w inicjatywie pozwoli uczniom aktywnie współdecydować o tym, jak wykorzystać środki przeznaczone na rozwój szkoły. Dzieci będą mogły zgłaszać swoje pomysły, pracować nad projektami, a następnie brać udział w głosowaniu, wybierając najlepsze propozycje.

            To doskonała okazja do rozwijania kreatywności, odpowiedzialności i współpracy, a także do realnego wpływu na życie szkolnej społeczności.

            Cieszymy się, że nasi uczniowie będą mogli uczestniczyć w tak wartościowym i inspirującym przedsięwzięciu.

          • Honorowe wyróżnienie „Szkoła czułości bez obojętności”

          • 16 grudnia 2025 roku odbyła się uroczysta gala, podczas której

            Szkoła Podstawowa nr 406 w Warszawie

             otrzymała honorowe wyróżnienie „Szkoła czułości bez obojętności”

            ustanowione z inicjatywy Mazowieckiej Kurator Oświaty, Pani Wioletty Krzyżanowskiej.

            Wyróżnienie to stanowi wyraz uznania dla pracy nauczycieli, dyrektorów, uczniów oraz rodziców,

            którzy swoim codziennym zaangażowaniem pokazują, że szkoła może i powinna być miejscem

            uważności, dobra i odpowiedzialności za drugiego człowieka.

            Staramy się być dla siebie empatyczni i czuli. Słuchamy się nawzajem

            i nie jesteśmy wobec siebie obojętni,

            bo tego najbardziej potrzebujemy we współczesnym świecie.

          • 34. Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy

          • 25 stycznia 2026 roku w naszej szkole odbył się 34. Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy na Białołęce, zorganizowany pod hasłem „Zdrowe brzuszki naszych dzieci”. Tegoroczna zbiórka miała na celu wsparcie diagnostyki i leczenia chorób przewodu pokarmowego u najmłodszych pacjentów.

            Szefową  sztabu WOŚP była pani Anna Ferenc, która wraz z panią dyrektor Beatą Sapiejewską-Dąbrowską powitała uczestników wydarzenia.

            Na odwiedzających czekał bogaty program atrakcji dla całych rodzin. Od godziny 13.00 funkcjonowały liczne strefy przygotowane przez partnerów wydarzenia. Dzieci mogły wziąć udział w animacjach, warsztatach kreatywnych i artystycznych, grach, zabawach językowych oraz malowaniu twarzy. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również warsztaty druku 3D, zagadki kryminalne, strefa bezpieczeństwa, nauka pierwszej pomocy, pomiary poziomu cukru we krwi oraz mobilne badania słuchu. Nie zabrakło także sportowych wyzwań, pokazów lokalnych klubów, konkursów organizowanych we współpracy z biblioteką publiczną, dmuchanej zjeżdżalni, maskotek oraz wielu niespodzianek.

            Ważnym elementem finału były aukcje charytatywne, prowadzone zarówno na miejscu, jak i za pośrednictwem platformy internetowej. Część artystyczno-muzyczna rozpoczęła się o godzinie 15.00. Na scenie wystąpili lokalni artyści oraz zaproszeni goście – Filip Lato i Magda Bereda. Wydarzenie poprowadzili Katarzyna Węsierska z Radia Eska oraz Kamil Górski, a o oprawę muzyczną zadbał DJ GregorP.

            Tradycyjnie finał zakończyło wspólne, symboliczne „Światełko do nieba”, będące pięknym wyrazem jedności i wsparcia dla potrzebujących dzieci.

            Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w to wyjątkowe wydarzenie i wsparli działania Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.

          • Z życia klas sportowych

          • W zakończonych Mistrzostwach Dzielnicy Białołęka w piłce koszykowej w kategorii dzieci SP406 odniosła spektakularne zwycięstwo. Zarówno dziewczynki, jak i chłopcy zdobyli pierwsze miejsca, dzięki czemu będą reprezentować Białołęka na Mistrzostwach Warszawy! Obie reprezentacje to przede wszystkim uczniowie klas 4s i 5s uzupełnione uczniami z klas 6. 

            Sportowcom dopingowała cała społeczność szkolna, która z zapartym tchem śledziła poszczególne rozgrywki z trybun szkolnych. Wspólne okrzyki, entuzjazm i radość z gry stworzyły wyjątkową atmosferę sportowej rywalizacji i jedności.

            Gratulujemy!

            1

            Pracowity weekend naszych uczniów

            13 grudnia 2025 – dziewczynki z klas 5s i 4s rozegrały kolejny mecz ligi WOZKosz. Tym razem na wyjeździe - w Siedlcach, gdzie zwyciężyły w wielkim stylu!

             

            14 grudnia 2025 – ważny dzień dla naszych najmłodszych, którzy wzięli udział w turnieju Ząbki Basket Cup. Zagrały tam dwie nasze drużyny - pierwsza to uczniowie klasy 4s natomiast drugą stanowili uczniowie przyszłej klasy sportowej - obecnie w klasach 2 i 3!

            12–14 grudnia 2025  chłopcy z klasy 5s wzięli udział w międzynarodowym turnieju o Puchar Konsula Honorowego Republiki Litewskiej Tomasza Kurcińskiego w Białymstoku, na którym wywalczyli II miejsce, ulegając jednym punktem zespołowi z Ukrainy

          • Od tekstu do obrazu – projekt czytelniczy

          • W ramach realizacji Programu Narodowego Rozwoju Czytelnictwa oraz szkolnych działań promujących czytelnictwo klasy pierwsze zrealizowały projekt „Baśnie Hansa Christiana Andersena w ilustracjach”, którego celem było rozwijanie zainteresowań czytelniczych i kształtowanie nawyku sięgania po książkę. Uczniowie wysłuchali wybranych baśni czytanych przez nauczycieli, a następnie wykonali ilustracje do poszczególnych fragmentów tekstu. Każda klasa pracowała z innym utworem, co pozwoliło stworzyć przepiękną, barwną i różnorodną wystawę.

            • Klasa 1a – Brzydkie kaczątko

            • Klasa 1b – Calineczka

            • Klasa 1c – Księżniczka na ziarnku grochu

            • Klasa 1d – Mała syrenka

            • Klasa 1e – Dziewczynka z zapałkami

            • Klasa 1f – Królowa Śniegu

          • Piaskowa magia ze Świętym Mikołajem

          • W ostatnim tygodniu przed przerwą świąteczną uczniowie klasy 1a mieli przyjemność zmierzyć się z niezwykle ciekawą pracą techniczną. Dzieci, w należytym skupieniu – mimo ogromnej ekscytacji kolorowym piaskiem, który aż kusił, by rozsypać go wszędzie – stworzyły obrazek z postacią Mikołaja. Nie była to łatwa praca! Wymagała nie lada precyzji, cierpliwości i stalowych nerwów, by odrywać malutkie kawałeczki papieru i obsypywać fragmenty obrazka tak, aby kolorowy piasek się nie mieszał (choć bardzo próbował). Jednak efekt był niesamowity i w pełni wynagrodził wszelkie trudy. Z czystym sumieniem polecamy każdemu taką pracę – najlepiej w fartuszku! Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.

          • Boże Narodzenie – czas, który przypomina o tym, co najważniejsze


          • W piątek w naszej szkole zapanowała wyjątkowo świąteczna atmosfera. Odbyły się jasełka oraz przegląd kolęd i pastorałek, które wprowadziły całą społeczność szkolną w bożonarodzeniowy nastrój radości i refleksji.

            Jasełka przygotowane przez uczniów klasy 1d miały niecodzienną formę teatru cieni, a ich myśl przewodnia brzmiała: Światłość w ciemności świeci... Przedstawienie w poruszający sposób przypomniało, że Boże Narodzenie to przede wszystkim czas zatrzymania się i dostrzeżenia tego, co naprawdę ważne - wiary, nadziei i miłości.

            Występy uczniów, pełne zaangażowania i serca, wywołały wiele uśmiechów, a momentami także wzruszenie wśród publiczności.
             

            Na zakończenie uroczystości wszystkie klasy 0–3 wspólnie zaśpiewały kolędy, wprowadzając całą społeczność szkolną w prawdziwie świąteczny klimat. Swoim śpiewem zachwyciła nas również Pani Dyrektor, która zaprezentowała piękną kolędę, nagrodzoną gromkimi brawami.

            Życzymy wszystkim radosnych, pełnych ciepła i pokoju Świąt Bożego Narodzenia. 🎄✨

          • Zapach świąt na technice – piernikowe dzieła uczniów

          • 23

            Podczas lekcji techniki uczniowie z zaangażowaniem włączyli się w przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia. Własnoręcznie wykonali ozdoby choinkowe, dekorowali pierniki oraz wspólnie ubrali choinkę w pracowni. 

            Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania kreatywności, zdolności manualnych oraz kultywowania świątecznych tradycji. 🎄✨

             

          • Sukces w Dzielnicowym Konkursie Piosenki Dziecięcej „Kolędy i Pastorałki"

          • Dnia 16 grudnia w Szkole Podstawowej nr 361 odbył się Dzielnicowy Konkurs Piosenki Dziecięcej „Kolędy i Pastorałki”.

            W kategorii zespołów (ansambli) w konkursie wzięły udział uczestniczki chóru świetlicowego. Zofia Brzezik, Ewa Barkina, Maria Kalinowska, Zofia Płosińska i Noemi Stefanowska za wykonanie pastorałki „Grajmy Panu” zdobyły drugie miejsce, natomiast soliści – Kinga Mikulska oraz Jan Włodarczyk – zajęli trzecie miejsce.

            Gratulujemy nagrodzonym uczniom wyjątkowego talentu i osiągniętych sukcesów. Dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły i życzymy kolejnych osiągnięć artystycznych.

             

          • Empatia w praktyce – klasa 2b pomaga psu ze schroniska

          • Po lekturze książki Psie troski uczniowie klasy 2b postanowili zamienić rozmowy o empatii w konkretne działania. Podczas zajęć komputerowych odwiedzili stronę Schroniska w Korabiewicach, gdzie wspólnie wybrali psa do wirtualnej adopcji. Ich podopiecznym został Kapitan Jim – niewidomy pies senior, który ma niewielkie szanse na adopcję.

            Jeden z uczniów - Staś - przygotował specjalną puszkę, do której 2b regularnie wrzuca drobne z kieszonkowego. Dzięki temu co miesiąc przekazuje 50 zł na konto schroniska. To jednak nie wszystko! Uczniowie zorganizowali także zbiórkę karmy – Marcelinka przygotowała ogłoszenia, które pojawiły się w różnych zakątkach szkoły. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w tę akcję.

            W ostatni weekend uczniowie klasy 2b wraz z rodzicami i wychowawczynią Natalią Czarnomską zawieźli zebrane dary do schroniska. Mieli również okazję poznać Kapitana Jima, wybrać się z nim na spacer w towarzystwie pracowników i wolontariuszy oraz pomóc w pracach porządkowych.

            To była niezwykle wartościowa lekcja wrażliwości i odpowiedzialności. Pomaganie daje ogromną radość! Zachęcamy wszystkich do wsparcia Schroniska w Korabiewicach.

          • Sukces chóru świetlicowego

          • 12 grudnia w Białołęckim Ośrodku Kultury odbył się konkurs w ramach Świetlicowego Przeglądu Kolęd i Pastorałek. Przed zgromadzoną publicznością swoje talenty zaprezentowało dziewięć zespołów reprezentujących różne szkoły. Jednym z najliczniejszych był chór świetlicowy naszej szkoły, który odniósł ogromny sukces, zdobywając pierwsze miejsce. Chór tworzyło 30 uczniów klas I–III, a w ich wykonaniu zabrzmiały kolędy „Dzisiaj w Betlejem” oraz „Grajmy Panu”. W nagrodę za zajęcie pierwszego miejsca dzieci otrzymały gry planszowe do świetlicy, słodycze oraz vouchery na wyjście do pizzerii. 

             

          • Świąteczna integracja 1F w kinie

          • Klasa 1F wybrała się do kina na film „Mikołaj i ekipa”. Film był wesoły i pełen przygód, opowiadał o Świętym Mikołaju i jego drużynie, którzy wspólnie musieli uratować święta. Dzieci były bardzo zadowolone i podekscytowane już samą podróżą do kina. W trakcie seansu nie zabrakło popcornu, śmiechu i dobrego humoru. Wyjście było udane i sprawiło wszystkim dużo radości.

          • 5b w Centrum Nauki Kopernik

          • 10 grudnia klasa 5b wybrała się na mikołajkową wizytę do Centrum Nauki Kopernik. Uczniowie z ogromnym entuzjazmem zanurzali się w świecie nauki – samodzielnie eksperymentowali, testowali interaktywne stanowiska i sprawdzali, jak działają różne zjawiska fizyczne czy przyrodnicze.Największą frajdę sprawiło młodym odkrywcom to, że mogli wszystkiego dotknąć, wypróbować i przekonać się na własne oczy, jak fascynująca potrafi być nauka.